計概這門課呢,其實上法很新奇。其實自己翻了一下書之後,發現計算機概論這種內容廣泛的課程非常枯燥乏味,而經過老師的講解反而變得非常有趣。初學者在剛升上大學的那一刻,抱著對電腦知識的熱情走入校園,卻發現要理解ㄧ些從沒見過的理論,而那些理論非常的抽象化,要經過實質的講解之後才能有更深入的體驗,因此個人對目前的上課方式相當滿意。
上課內容說實在,有點出乎意料之外。原本以為會從最基礎的電腦演進開始講起,進而討論電腦的五臟六腑,但是這幾堂的內容竟然是一些目前網路最新趨勢,這意味著這個老師有不斷的再充實自己。
老師不但知識廣泛,還非常的具有商業頭腦。開學的第一天,實習老師在白板上公佈了部落格的網址,一開始的我覺得很好奇,學校明明就有MOODLE系統,為何老師還會另外開個部落格提供作業繳交,行為非常罕見。直到這幾天我才有所了解,原來透過部落格的方式,一方面可提高瀏覽人數,另ㄧ方面可以透過網路賺取額外的收入,這對一直認為刊登廣告來賺取費用的我有了新的啟發。
最後,相信很多人都是因為需要交作業才會特意連上老師的作業繳交部落格,但不知是否有人會不時瀏覽公佈用的部落閣呢?公佈用的部落格經常公佈一些資訊相關的最新資訊,有時介紹新聞,有時介紹精采的閱讀物,以供學生們能夠過得更加的充實,這也是老師特別用心的地方,而不是只會三言兩語哈啦完畢就下課。
你了解人體五臟六腑是怎麼定義的嗎? 這個我也可以聊一節課呢!
回覆刪除部落格上頭的那個廣告對我來說只是用來更加了解 Google AdSense 的運作, 讓我上課時對這一部分更有感覺, 更能整理出自己的想法。至於收入, 一整年的收入比我一天的鐘點費還要低呢!
回覆刪除將同學的作業放到部落格的真正用意在於分享, 不但同學之間互相分享互評, 也和全世界分享我們的課程成果, 這一點是 Moodle 這個封閉系統辦不到的!