97360446,鄭欣宜 week 4

九月份學習筆記



1.Web2.0



在還沒上計算機概論這門課的時候，這個東西感覺離我很遙遠，更別說要知道他是什麼了，之前從來都沒有聽過，經過老師講解後依然是一知半解，後來上網查詢才略為了解，但要講出個明確定義還是比較難的。大致上可以解釋成『以用戶為主體的網路型態』，以前代的web1.0來說1.0是以資料為核心，將以前沒有放在網上的人類知識，通過商業的力量，放到網上去，再讓人搜尋到這項資料訊息。而2.0是以人為核心主體，著重在人與人的互動之間。每個人將這些知識，通過每個用戶的瀏覽求知的力量，協作工作，把知識有機的組織起來，在這個過程中繼續將知識深化，並産生新的思想火花，更簡單來說，google的搜尋就是web2.0的典型代表，本身並沒有提供資源，而是靠它整合的東西來供網友使用，由網友知識聚集而成的維基百科全書也是web2.0，像部落格也是典型的web2.0概念，而大英百科全書是web1.0的概念。

2.firefox


Mozilla Firefox，俗稱火狐，是由Mozilla與開放源碼社群共同開發的j網頁瀏覽器，Firefox 的特點在於採取了小而精的核心，而允許用戶根據個人需要去添加各種擴充套件來滿足每個人的要求。
功能有：
(1)分頁瀏覽，不再需要像IE 6.0瀏覽器那樣打開新的視窗來瀏覽網頁，只需要在現有的視窗中新建一個標籤頁即可，加快瀏覽速度和減少資源佔用的效果。
(2)彈出式視窗攔截，在預設值下，Firefox會攔截所有網站的彈出式視窗。
(3)即時書籤，「即時書籤」是Firefox在 1.0PR 中加入的新功能，此功能允許用書籤查看最新的時事新聞。
(4)反網路釣魚，反網路釣魚是Firefox 2.0裡內置的一項安全功能，目的是防止用戶無意中訪問惡意網站時輸入帳號密碼，藉此保護私人數據的安全。
(5)跨平臺支持，Mozilla Firefox 支持多個操作平臺。

3.數位時代雜誌


以前，在書店琳瑯滿目的周刊中，完全沒有注意到這本雜誌的存在。但現在發現，想了解最新資訊，不管是關於資訊還是管理方面，數位時代雜誌對於新手都是很容易讀的， 從雜誌名看似是單純討論數位科技，其實裡面做了不少公司管理樣本的採訪與討論，內容算多元，總之，大學強調的是主動學習，而主動閱讀相關的書報雜誌，都對未來是有幫助的。

4.計概課心得


就像我上面所說的，以前真的對這門課沒有深入的了解，高中時，看到考四技二專的同學都在考前拼命讀一門叫『計算機概論』的科目，裡面也都是一堆我看不懂的東西，感覺又很枯燥、乏味，完全不想接觸它，更別說動手算那些題目了。但上大學以後，發現這門課其實包含的範圍非常的廣泛，高中看到同學死背的那些東西，都只是計算機概論這領域的冰山一角而已，或許也是因為老師與眾不同的教學法，使這門課整個『活』了起來，說到老師的教法，是我以前從來沒碰過的，不同於已往填壓式，雖然一時之間有點不習慣，但我不排斥這種開放式的模式。對於計概，還是有許多不是很了解的地方，不過相信在老師和同學們的帶領下，學好這門課並非夢想而已。