九月計算機概論心得
計數系統、變數、直譯器、編譯器‧‧‧‧‧‧等等。
其實呢，去年我就學過啦，所以這個月學起來還挺輕鬆的。
所以我想，大概只要提一些我覺得這個老師跟其他老師不一樣的教學方式。
無限大
我喜歡老師說計算機概論這堂課是無限大的論點，所以這堂課沒有硬性規定買課本，老師相信學到東西的是我們自己，當然也沒有期中、期末考瞜。
既然是無限大的範圍，當然回答的東西也是無限大，第一次看到做作業是ｐｏ文章在一個ｂｌｏｇ上，真的是我意想不到的繳交作業方式，這樣是方便多了，而且資料也可以抓網路上的資源，讓作業內容更多采多姿。
Free
大學生的課堂，就該像這個樣子，老師由學生的問題在開始牽扯到其他方面的知識，看起來好像都在亂講，其實都沒有超出這門課的範圍，這樣的上課方式讓去年已經學過的我依然喜歡聽課。
計數系統
其實老師上課還是有交很多東西，但是為什麼我特別把這個標出來，其實我覺得老師教這個東西的時候教的非常好，去年我是用死背的方式學習，雖然最後懂了，但是是經過非常久時間的摸索才搞懂，老師用生活買菜找零錢的方式來舉例令我印象深刻。
善用網路資源
其實這個程式設計老師好像也有講過，善用google、維基百科、知識家等等免費的網路知識去搞懂自己不懂的地方，老師教的是＂要培養自己解決問題的能力＂所以解決問題的方案最後一項才是＂詢問老師＂。
數位雜誌
之前的老師，要我們買一本計算機概論課本，然後從第一頁教到最後一頁（好像也沒有教完），枯燥、無趣，而老師現在的觀念則是要我們去讀最新的資訊，對嘛！！我們是讀資訊的耶。當然要站在時代的尖端，而不是去讀十年前就排出來的課本，用雜誌來當教材的方式，我很欣賞。
作業互評系統
這應該不用多說就知道‧‧‧‧‧‧是多麼殘酷的一個系統，匿名且又是同學，大家的ＣＣＣＣ可是一點都不留情的投票下去。不過我覺得還挺公平的。
結語：
我真的喜歡這堂課，能修到這門課真是福氣。
－ａ
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