97360970 王淳安,2008 week2

a. 請寫下你對大學教育的看法。
對於台灣的大學教育是激發台灣的大學生盡可能激發善良的一面以及求知的能力,不是像以往在小學,國中或高中需要老師的督導或是家長的叮嚀更不是因為學校的成績而讀書,而是激發自己的潛力,選擇對自己最棒最有興趣的地方或領域讀書,而不是為了成績而讀死書,而是給自己一個很有興趣的學習空間。

b. 大學生的學習方式與高中生的學習方式, 應該如何做區別?
在高中的學習總是逼迫自己去學習自己不喜歡的領域,例如明明對於英文沒興趣就要強迫自己去鑽研不喜歡的地方,明明不喜歡數學卻要逼自己背一大堆的公式,效率非常差,不但是浪費時間更是消磨自己對於讀書的興趣,久而久之對於學習的興趣也會漸漸消失,放棄學習,是非常令人遺憾的,等到後悔就太遲了!而在大學的學習方式就是一種開放式的學習,可以自己選擇比較有興趣的領域做研究去鑽研,沉溺在自己喜歡的地方,還可以做到廢寢忘食也在所不惜的精神!而且對於大學的學習是一個對自己負責任的開始沒有老師的督導沒有別人提醒,什麼事都要自己去注意,這點對未來自己的發展是極為重要的一點,也是只有在大學可以完整學習到的。

c. 請寫下你自己對大學第一個學期學習生涯的期許。
在第一個學期,這是在大學的新的開始,新開始就是新希望,期盼自己有個新開始,可以學習到新的知識也學習自己從未想過的領域,還有拓展自己的人際關係,讓自己對於人性有更深的了解,培養自己探索學習的目標以及對於未來的展望。

d. 請寫下你自己對未來大學四年學習生涯的期許。
大一：多花時間於、程式設計、微積分、數位邏輯設計，善用銘傳大學學習資源，讓自己在大學有個好的開始，大二：多加著墨於「數位系統設計」、「電腦網路」等課，並且檢視自己對各大核心課程的性向，規劃未來選課方向與自己所應專精的項目。考取全民英檢證書與參加更多資訊相關證照競賽，得到C語言程式設計檢定證書，JAVA程式課技檢定證書，證明自己實力，讓自己在未來就業是更有競爭力。在學系訂選修五大核心學程「軟體系統」、「嵌入式系統設計」、「互動媒體」、「網路通訊」、「資料分析與應用」中，選取兩向我較有興趣之「網路通訊」、「互動媒體」等兩大核心學程做較深入的研究與學習，以利未來發展之方向，並且全心投入大三、大四的畢業專題研究。積極參與社團活動，發展課業以外之才能、擴充人際關係、增加人與人互動交流的能力培養。廣泛閱讀，做個更有深度學習涵養以及多元性的優質大學生。