97360756 陳松璟

a. 請寫下你對大學教育的看法。

大學教育是為高中教育的延伸，例如：高中會採取分組的形式，將學生分為三種類組，甚至是四種類組，這些只是概括的將學生分成幾大領域。大學教育將學生導引向更加專精，因此就有不同學程的產生。

b. 大學生的學習方式與高中生的學習方式, 應該如何做區別?

大學生，「大」，讓我們學習成為大人的旅程。成為大學生之後，不同於高中生的是，大學生需要自我獨立，對自己的事情瞭若指掌，對自己的一舉一動得要負責任，自己的一切一切都要自己打理。高中生身旁常有一位輔導的人，那個人通常都是導師，他會督促你、糾正你，幫你引導向正面，不致走向歧路。而大學生呢?我們得要自我管理、自我調整，甚麼時候該做甚麼事，都由自己決定。完完全全採取自我學習，即使天天翹課也是你自個兒的事。

c. 請寫下你自己對大學第一個學期學習生涯的期許。

面對的是一個全新的環境，首先就是要熟悉校內各項資源，例如圖書館的利用。在學業方面，就先將基本的各項課程紮實唸好，作為修習專門和實務課程的準備。在課餘時間，希望參與社團，擴大自己的生活圈，達成「多接觸、多學習」的目標。持續增強自我英文能力，不僅使閱讀原文書籍更為容易，也可迅速接收第一手的國外資訊，增加自己的國際觀與視野。

d. 請寫下你自己對未來大學四年學習生涯的期許。

我希望能對各種專業技能投注更多心力，並選修和自己未來出路相關的課程，因應未來實際需求。頃力完成專題研究為考取研究所做準備，期望能在專業領域學習到更高的學問。經驗是人生的財富之一，而沒有社會經驗的大學生更是缺乏競爭力。所以我希望能在大三時找到相關的職業打工，如此不但能夠得到更多的實務經驗，更可以得到社會經驗。




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