期末成績大結算

．W17: 數位時代12月報告　　　　　　　　　 A 4 B 7 C 2分數 74.55
．W16: Linux 傳奇　　　　　　　　　　　　　A 2 B 10 C 2分數 69.17
．W15: Apple, Apple, Apple!　　　　　　　　　A 6 B 9 C 0分數 81.54
．W14: 11月學習筆記分享　　　　　　　　　　A 4 B 7 C 3分數 70.83
．W13: 11月數位時代雜誌　　　　　　　　　　A 5 B 7 C 3分數 73.08
．W09: 十月份學習筆記分享　　　　　　　　　A 4 B 7 C 3分數 70.83


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期末總平均:73.333333333333
期末總平均大約:73
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自評:10

我給自己分數可是有相當大的信心，因為我對每一科就是以這樣的態度面對，
但是有這樣的信心及態度，好像有人沒感受到，因此成績不是很理想，謝謝老師給自己評分，
讓有心人也可以得高分。
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Week3:1A+1B+8C=31
Week4:5A+5B+0C=75
Week5:6A+4B+0C=80
Week6:3A+1B+6C=47
Week7:5A+5B+0C=75
Week8:5A+5B+0C=75
Average grade:63.8


期中成績:63.8

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學期總成績:
63.8*0.4+73.3*0.4+10=25.52+29.33+10=64.853
大約:65分

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期末感想:

已經期末，昨天也上完最後一堂的計概，不能聽到老師在講一些資訊得東西，頗為失望
因為老師上課講的東西很雜，所以很廣泛，很有深度，而且幾乎每一堂都會介紹我們去看醫些很棒的課外讀物，讓我們不只是讀課外書更是吸收許多廣度的知識，擺脫以前的教學方式，計概是一門很不錯的課!!只可惜上學期有而已，下學期沒了!!這讓我蠻失望的。

我看Linux傳奇讀後心得感想

這是期末考作業

相信大家對這次一定會比以往更認真看重

我也不例外

這次是看有關Linux的故事

一個天才大二生買因為買不起Unix作業系統來做研究

所以用一台386電腦寫出了Linux作業系統

接下來他把程式放到網路上

免費給大家使用

看到Linux的原創者是一個大學生

令我真有點自卑

因為大家都是大學生呀!!

一個念頭創造全世界的福利

先來說說我對Linux的印象

因為我之前從老師的口頭中得知

所以還未看書就有點了解這項作業系統<個人好奇心>

可是我印象最深的也只有Linux是一個非常穩定的作業系統

比較專業的就不太懂!!

而現在我要介紹的就是我看書所吸收到的東西唷<重點>

首先我來說說它的由來

創作是因為買不起Unix作業系統來做研究

而自己創作的

其實他是無心的卻也這樣翻轉了軟體產業的規則

先在我要說的是在作業系統的市場

打敗網威的NetWare及老店Unix系統,成為第二名

只輸微軟一些些

而且Linux開放原始碼的特性 引起了一向封鎖原始碼的微軟高度緊張

說起Linux不是一個新的東西 因為它只是一個作業系統的分支

OS是一種管理電腦基本資源的軟體

每一台電腦需要他的支配

比如:說決定資料送到哪一台印表機、記憶體容量要如何分配、協調各個應用程式執行各自的任務

而Windows是最令一般使用者熟悉的OS，程式設計師常用的Unix，則是最早的作業系統

而讓Linus興起的原因

就是它的開放性 讓禁錮以久的原始碼解放出來

我現在先來解釋什麼是原始碼好讓大家了解

原始碼就是可被程式設計者判讀而進行創造修改的程式

如果不是開發者根本很難了解電腦裡面到底究竟發生什麼事

因此一旦不能使用就無法修改

而它的出現

讓長期受宰制的使用者可以自己決定如何使用軟體

主控權由開發公司交回到使用者的手中

加上網際網路的流通 不僅讓Linux版本隨手可得 降低軟體取得成本

而開放的開發環境 幫助技術人員更快解決問題 並強化軟體本身的運作功能

以下有兩個原因造成Linux系統在IA產業的競爭優勢
<取自http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1005012101484>
第一，相較於700萬行程式的NT系統，只有50萬行的Linux僅僅佔了5.6MB的記憶體空間，而縮簡（downsize）之後的版本，僅需2MB的空間。這會造成記憶體空間的大量節省，以容納更多的功能。

第二，在整合家中所有的資訊家電時，使用Linux系統可以解決許多彼此相容性和不同驅動程式的問題

個人看完的感想:

看完一個和我年紀差不多的人創造的偉大事蹟

讓我讚嘆之外還是讚嘆

想想自己已經也是個大學生

也讀了一學期

在一學期學到什麼自己也很清楚

可能真的要有什麼動機不論大或小

都可以影響世界

重點是要靠自己有沒有這個意願以及求知慾望

12月的數位雜誌學習筆記手札

就如平常拿到雜誌一樣

先看看封面

我就嚇了一跳!!

究竟是什麼??

原來是這個月的數位雜誌

講的跟我興趣有關也是未來我想從事的領域

而我也就是為了這個想法

走進資工系

影響我前途的就是這個"實體通路的困境,電子商務的轉機"

景氣不好

金融業大受打擊

對於電子商務也是一樣的!!

對於電子商務

小弟我也只有淺淺的見識!!

我就大概介紹一下!

網路電子商務已經成為傳統行銷通路以外的一個新興通路。

再加上網路全年無休、成本低廉、

以全球為市場的優勢，以及可符合消費者的需求的特色，

使得電子商務明顯的成為未來商業發展的主流，

因此國外廠商紛紛上網卡位，

網路商業化已成為一股不可抵擋的趨勢。

我就是想要架設一個最大的網路消費市場

不論是服務以及商品品質!!

都是要一流的!!

這樣才可擊退任何趨勢主流!!

因為電腦網路的普及是可想而知

所以市場是一定的!!

再看完這篇有趣的報導!!

我繼續看我興趣的地方

YAHOO的執行長換掉了!!

我好驚訝

因為我實在看不出來YAHOO的公司哪裡出了問題!

怎麼會這麼嚴重

看了雜誌

裡頭說他回鍋的一年半期間

雅虎公司就經歷了一連串挑戰

包含股票下跌 裁員 財務不佳...等

其中引起股東及投資人的不滿

就是楊致遠拒絕微軟的購併提議

看到這一連串的挑戰

就讓我想到

賺錢不容易

在接下來我要介紹另一個我有興趣的

也是有關商務的東西

標題是這樣打的"創造多熱的話題,產品就多賣"

在一個消費性的電子市場

由於競爭激烈

要是能掌握住消費者的目光

甚至在市場造成創造話題

可就成功一半

但是其實並不容易呀!!

我現在要分享的就是有時候我突如其來的想法

有幾個方法:

利用現在當紅男女明星廣告<好多錢才有辦法>

要不然就是找正妹

不然就是低價殺進市場但是品質一定要保證還有一定要潮

不要給我阿公阿嬤衣!!

之後打出知名度

就可以推出周邊商品或是只賣一件的特別款

不但要把持住價格的高低

絕對不能太低

這樣不可能吸引

尤其是剛出來的品牌!!

萬萬不可以

dun dun dun

Apple Store 的傳奇

如果全班大家一起舉手投票

問問全班有誰家裡是用Apple系列的電腦,不要說過半票我看連十分之一都過不了吧

其實我不太清楚為什麼會造成這樣

但是我很清楚心中有個答案就是因為在排灣蘋果電腦不是很普及

以致於或許大家會覺得不好用或是很麻煩

而避而不去試試看

今天藉由老師的作業

讓我嚐嚐蘋果的滋味

先跟大家說也是別有一番風味

呵呵～

因為有蠻多的時間

我去了桃園跟中壢店的NOVN或是三井還有學校的蘋果

裡面有蘋果的分店

雖然裡面賣的五味雜成

可是獨獨看見蘋果我就被吸引過去

話說因為作業看蘋果

其實我之前有一次去挑電腦

逛到蘋果

我就被外觀吸引了

只是感覺自己不會使用

而就離開

但是就是很喜歡他的外觀<題外話>]

我現在要傳授我的心得以及感想

一切一切要感恩的就是學校的那位工程師

真的很熱心

因為他對於蘋果可能不只是熱忱吧

他告訴我許多蘋果的功能唷

而且有許多我對於蘋果的讚嘆!!

讚嘆一:

螢幕竟然跟主機合體真的很屌我也被嚇到了因為我一值找後來是他跟我講的我覺得好糗唷

而且他的主機有個好處唷!!就是他沒有風扇!!那是因為把排放熱氣都放在螢幕後上方不但不會吹到腳

更不會有吵雜的聲音

<就是這台讓我很驚訝的蘋果

讚嘆二:

  蘋果竟然也能使用Windows只是切換過去會比較慢

但是等一下下可以體驗另一種滋味那又何妨

讚嘆三:

普通如果要複製照片一定要按右鍵複製然後貼上麻煩步驟

在蘋果一率不需要因為妳只要一下子就可以把圖片拉到妳想要的位置

讚嘆四:

  想要看看在電腦前妳是什麼樣子嗎想要在世界各地出現或是任何背景嗎

那就必須要蘋果為妳完成因為它可以把妳的背景換成妳想要的背景

讚嘆五:

一台電腦壽命平均多少蘋果打破我的像像就是因為他的技術以及東西都是幾年後windows

才會有可能出的東西可見電腦有多大的價值

讚嘆六:

  資料多記憶力差的人就需要靠關鍵字搜尋來找尋自己想用的東西以免花上不必要的時間

因為妳不必再去記或是找妳想要的資料了

省思:

許多的台灣人是適合蘋果電腦的幫助

但是或許礙於價錢又因為至古以來就習慣了PC所以換一種口味還真讓人有點不知如何是好

但對於我來說我會想去嘗試蘋果

因為聽了電員說他朋友的一個故事

就是他有個朋友在科技公司當了很大的職位

可是有一次去了外國開會

發現大家都是使用蘋果電腦

但是他自己手上筆電算很好因為那價錢也六七萬

但是因為開會使用

而被大家取笑

對於現在如此開闊的視野

我們真的應該多方面學習而不是一直使用在過幾年就要被淘汰的電腦!!

QR Code

QR-Code 行動條碼，全名為 Quick Response Code，有別於傳統條碼，它能蘊藏超過 1000 個文字資訊，因此被應用在店家資訊、網址、名片資訊的轉換，或是行動行銷上，當手機透過 QR-Code 直接把這些條碼轉化為有用的資訊時，除了不用辛苦地輸入各種資料之外，各種生活資訊以及優惠活動一拍即知。

我最欣賞的資訊人-賈伯斯

我現在要好好介紹這一位近幾年來嶄露頭角的資訊人也是一位很厲害的商人-賈伯斯
創新 改變對他來說非常簡單，因為他創立蘋果電腦公司對我來說，他在我心目中就是一個偉大的
老闆!
歷史事蹟:
一九七六年，越戰結束的第二年，大學輟學生賈伯斯和高中學長沃茲尼克（Steve Wozniak），也是另一位大學輟學生，在矽谷成立了蘋果電腦。
兩位二十出頭的加州嬉皮，振奮了在海外打敗仗而信心低迷的美國社會，讓他們相信美國夢仍然存在。
一九九七年，當個人電腦業因供過於求，開始走入低價，甫回任蘋果執行長的賈伯斯，旋即以一系列色彩炫麗的iMac電腦，告訴市場和消費者：「且慢，電腦還不是低價產品，起碼蘋果電腦不是。」其後的iPod和iTunes，則為那些認為網路是侵權和盜版溫床的唱片業者，找到了商業模式。
更特別的，是他的魔力源源不絕，總讓市場驚艷。
兩年前，當蘋果在紐約第五大道開起專賣店，與那些時裝和珠寶品牌比鄰而居，人們再次見識到這位金童點石成金的功力：「原來科技產品還可以這樣賣」。

介紹完這個人,想想有誰取代他是個很大的問題,但是在我心目中他是無可取代的大人物。

十一月上課的筆記

1.WHAT is MD5 ??
我現在要跟大家介紹的就是常見的編碼系統,那就是MD5!
首先我要先跟大家介紹什麼是"編碼系統""編碼系統"依字面翻譯很快就可以了解到,
它是跟密碼有關係的,
因為他是跟編輯密碼有關,然後去破解他人的密碼!
這種演算法為不可逆之演算法，即明文編碼後，
無法使用密文透過反向之計算求得原明文。
故此演算法通常用來做文件數位簽名或是密碼驗證等!!
但想要破解別人密碼的不要灰心,雖然說是不可逆的演算法，
但並非不能破解。
只要加密者，只是單純的做一次加密之動作，
即明文透過一次的MD5計算，求得此雜湊編碼，
那麼要破解就容易得多了。
追溯MD5的歷史,我們知道他的前身是由MD2,MD3,MD4改進過來的!!而改進的目的無非是要加強它的複雜性以及不可逆性!!

2.評分系統??
對於這系統的公正性,相信大家都十分了解,因為老師幾乎花了許多時間在課堂上講解這系統的公正性,因為上一次作業有講解過但因為老師上次又在課堂上講了一小段所以我決定要在跟大家分享我的心得!!或許大家對於評分系統有一定的不滿因為自己被打了不是很好的分數今天是我心情一定跟大家一樣但是4a4b4c是大家研究比較公平的選擇所以依照這標準去打分數或許有它一定的道理!!

十一月數位雜誌---心得感想

對於這個月的數位雜誌裡頭內容,還真有些既竦動又有趣的標題唷!!

例如:

誰是贾柏斯接班人,就讓很多人心裡有許多的疑問,因為這輛何等厲害的人物

有誰能取代將是世人討論的對象,但我個人還是覺得這位大人物還是繼續待在Apple裡頭工作,

因為他在裡面畢竟存在一定的價值,以及我認為他還可以創造無限的可能在Apple裡面

還有Apple  VS   Google  這兩隻手雞已經問世全球即將開打,

因此網路與手機不在是兩個毫無相關的事了,而是緊密扣住的3G手機,在服務和功能將是一大的創新,

讓我蠻期待,在未來的趨勢將不是對著話筒而是對著自己想講話人的臉,這樣對於一些長居工作在外的家長或許是一大的好處

這場PK賽及將改變手機市面上的所有大家廠牌,NOKIA微軟也不例外,推出可足以對打的手機,希望價格可以貧民化

 

現在唯一讓我感興趣又好玩的是”網路大未來,在家中”,相信大家都有閱讀這一片吧!!標題前言打的是10前,網路開始走向一般民眾;10年後,網路進入一個新的轉捩點!今年將是全球家用網路流量第一次超越商用網路流量的歷史時刻,正式宣布網路個人時代的來臨!!

這一點讓我延伸出想了許多的事情,有一點比較好笑的是,我認為以後大家都會在家靠電腦網路,見到自己想要見到的人,看自己想要看的東西,一值待在家裡,當宅宅啦!!

由於網路普及很難不會變成這樣,因為妳可以在網路上買到自己想要的東西，看見自己想要看見的人,自然而然也不想出門了!!

讓我挺感興趣,因為這表示網路以及普及化到一種程度,這也表示網路是一個大又成熟的市場,所以裡頭若開發現在還未有人提供的服務將是一個賺大錢的點子!!因此對於這一點的圖利讓我躍躍欲試想爭取這塊大餅,希望魯路可以逐漸膨脹,不要停止,因為如果沒有成長的空間慢慢的就會網路泡沫化吧!!這是讓我有點憂心的!!

期中考成績表及期中心得

成績表:


Week3:1A+1B+8C=31

Week4:5A+5B+0C=75

Week5:6A+4B+0C=80

Week6:3A+1B+6C=47

Week7:5A+5B+0C=75

Week8:5A+5B+0C=75

Average grade:63.8


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心得感想:


對於計概的上課方式,不會很排斥,是因為計概有很多可以讓我們想像的空間,討論及思考沒想過的問題,評分系統就是一個值得深思的算分問題,對於它的公正性,相信在那評過分以及被人家評的同學,都懷疑過,畢竟大部分的同學對於這份作業也是抱持著想要得高分而去努力完成,不論是認真聽課或是上網查資料或是抄別人的,都是看重這份作業的,或許我們會說抄別人是不值得尊重的,我的意思並不是這樣的,而是就算抄別人的也要改呀!!不然根本是自取其辱!!兩三下也被識破,分數就會把在眼前或是受輿論批評呀!!因此抄別人也是要用心去改,而且有時時間也會花費蠻多,因為你不想讓人發現會特別去想該如何改用自己的意思表達,這也是另一種對於作業的重視的表現,對評分系統我覺得是蠻不錯的一個系統,它可以讓大家用大家對你的作業給予評價,可是通常人情分是最難拿捏的,因為是人都很難對於自己的好朋友下毒手,而且就算給老師打分數也不一定是百分之百的公正性,拿到63.8這分數的我,不會怨恨大家為什麼給我不好的評價,那是表示我的進步空間很大,還有需要改進的地方,幾次的低分也是自己害的,因為忘了連結,這我還要道歉!!還有一次作業我自己都覺得有點混,雖然有放照片,但我承認我不是做的很好,也表現在分數上,或許這系統有許多要改進的地方,但是對於評分系統,我要給予正面的肯定

十月份之學習筆記心得

網路書店:
這是我第一次辦這種東西，因為以前沒有這類的知識，發現雖然有點困難，但是也蠻好玩的，而且做得好也有錢呀!感覺還不錯耶，而且可以增加自己的廣度，還蠻不錯的。

恐怖的電腦病毒:<以下是我對電腦病毒的見解>

木馬/殭屍網路
主條目：特洛伊木馬
一般也叫遠端監控軟體，如果木馬能連通的話，那麼可以說已經得到了遠端電腦的全部操作許可權，操作遠端電腦與操作自己電腦沒什麼大的區別，這類程式可以監視被控用戶的攝像頭與截取密碼。而Windows NT以後的版本自帶的「遠端桌面連線」，如果被不良用戶利用的話，那麼也與木馬沒什麼區別。
主條目：殭屍網路
用戶一旦中毒，就會成為「喪屍」或被稱為「肉雞」，成為駭客手中的「機器人」，通常駭客或指令碼小孩（script kids）可以利用數以萬計的「喪屍」發送大量偽造包或者是垃圾資料包對預定標的進行拒絕服務攻擊，造成被攻擊標的癱瘓。

[編輯] 有害軟體
主條目：蠕蟲病毒
蠕蟲病毒漏洞利用類，也是我們最熟知的病毒，通常在全世界範圍內大規模爆發的就是它了。如針對舊版本未打更新的Windows XP的衝擊波病毒和震蕩波病毒。有時與殭屍網路配合，主要使用緩衝區溢位技術。
主條目：灰色軟體
間諜軟體和流氓軟體，是部分不良網路公司出品的一種收集用戶瀏覽網頁習慣而制訂自己廣告投放策略的軟體。這種軟體本身對電腦的危害性不是很大，只是中毒者隱私遭到洩露被收集走和一旦安裝上它就無法正常刪除卸載了。比如對Internet Explorer的廣告軟體會自動修改並鎖定用戶預設主頁以及載入廣告公司的工具條。
主條目：惡意軟體
惡作劇軟體，如破壞性很大的「格盤炸彈」，運行程式後自動格式化硬碟，原本只為「愚人」目的，但這種惡意程式運行後就會對用戶重要資料造成很大的損失。與此相同的還有檔案感染器（File infector）以及在DOS下的根扇區病毒。

[編輯] 指令碼病毒
主條目：巨集病毒
巨集病毒的感染物件為Microsoft開發的辦公系列軟體。Microsoft Word，Excel這些辦公軟體本身支援運行可進行某些檔案操作的命令，所以也被Office文檔中含有惡意的巨集病毒所利用。openoffice.org對Microsoft的VBS巨集僅進行編輯支援而不運行，所以含有巨集病毒的MS Office文檔在openoffice.org下打開後病毒無法運行。

數位影像:
數位影像可以簡單說是在一個特定範圍(pixel)以一定特定單位(二位元)所記錄下來的影像資訊！以二位元的數位影像來說明的話，其記錄數值的不是0就是1，所以，該張影像的每個pixel非黑即白！白紙黑字即是二位元影像的樣子！反過來，非數位影像的就是類比影像！類比影像就可以想像成沒有最小範圍亦無最小單位的影像！這時候，影像就不會非黑即白了，中間調(或說是灰色)就存在其間了！就像是水墨畫除了黑、白，還有灰色的部份！

讀書心得之THE World is FLAT

作者介紹:
Thomas Friedman
心得:
每個人都知道地球是圓的，但有幾個知道，世界是平的呢?在現代資訊發達普遍的社會，有幾個知道世界正以我們想像不到的速度改變，最近景氣越來越差，工作難找，許多工作都外移，已經不是近幾年才發生的!!以前是工廠，公司，現在連會計師，記者，甚至連服務生都在外移，可見景氣有多不好，看到這一章，真讓我吃驚不已，沒想到，產業外移已經到這地步了!!
為了讓世界視野寬廣，當然一定要有所改變以及去進步，而讓這世界發生改變比較有影響力的事件，紛紛有柏林圍牆倒下、網景上市、工作流軟體的出現、社群研發軟體、部落格、維基百科、資訊搜尋.....等，而在日常生活對於比較貼近我的部落格，相信許多年輕人也跟我一樣對於部落格，有無比的熱情，把自己的看法、想法、心情....等等，寫在部落格讓大家參考，或是讓離你很遠的親朋好友知道你最近的心情，不但可以讓別人了解你的心情，更可以抒發你的心情，這是我對於部落格有很大的看法，因為我本身有兩個，一個是無名另一個就是google的部落格，無名是因為當初感覺好玩很去申請玩玩，發現其實它很棒，之後我覺得要常常打感覺很麻煩，所以又不用了!!最近我使用，也是因為最近心情不好，想在部落格抒發一下，另一個部落格是因為要寫作業才辦的，可是沒有無名好用，因為無名有很多東西可以玩，可以貼照片呀!背景又可以有很多選擇...等，不錯的選項。所以我比較愛用無名!
以下是我的無名地址:
http://www.wretch.cc/blog/andy88814
google的部落格:
http://andy88814.blogspot.com/
有興趣就看看吧!!
另一個就是我比較常用的就是維基百科，它是一個多語言、內容開放的網路百科，上了大學才知道這方便的字典。
地址:http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:%E5%85%B3%E4%BA%8E&variant=zh-tw
看到世界是平的第七章的時候，我認為這是本章較重要的部分，因為它講的是有關下一代的教育理念部份，我對於下一代教育很重要也有很高的認同感，因為世界的潮流是靠下一代下下一代去維持的，那要如何讓世界的潮流維持一個正常的軌道，就必須要靠教育去塑造一個人的成長，而且當世界越平的時候，我們要對工作、興趣、以及好奇心，成為你的優勢，因為它們會讓你擁有更多更多的工具，可以讓你在這競爭力強的社會"生存"。來自主編席爾斯的話[在抹平的新世界裡，教育機會是無限的，甚至無須學校、政府、教會、企業的協助也可以。]這句話就肯定了，不論在什麼時代，教育永遠是最重要的，機會是無限的，而且教育是對你一輩子最有幫助的事情，在<你知道嗎??>這部影片http://tw.youtube.com/watch?v=oUH5QVfbODY，絕對可以讓你知道教育的重要性，也讓你知道世界平了之後，所來的競爭力絕對超乎你的想像，我看了之後，真的感覺很害怕，可是我心裡也想說一定要堅強，因為這就是我存活的時代所必須要面對的，雖然很沒安全感，但是我覺得很刺激因為我不想被淘汰。
在本書第九章 ，對我來說有很多想法，本書說的尤其道理，它說請政府讓沒有錢的人讀到大學，請企業投資在教育，請父母拿走小孩的PSP、電視遙控器，讓他們去讀書，我看到覺得很有道理，但是讓我覺得很難做得到，這真的是值得探討的大問題，因為對於有好的教育，不是只要靠各界幫忙，我覺得最重要是心態，因為我們要知道自己的興趣以及能力還要重視全世界的競爭力。

97360970 王淳安, 2008week 7

數 位 時 代 <十月份>

讀後心得:

印象深刻之有趣：

賈伯斯我是誰，讓每個人非常好奇，為什麼呢？？那是因為賈伯斯可是蘋果的大老闆唷！但是現在又出現一個賈伯斯，那就是假伯斯，冒用了大人氣的名稱，在自己的部落格，引燃軒然大波，就連比爾蓋茲都被人家懷疑是否是他，呵呵！！水落石出！原來本尊是丹里昂，他是＜＜新聞週刊＞＞科技部落格專欄作家，但對於這件事的看法，許多網友，也給予正面的掌聲。

印象深刻之海角七號:

電影海角七號，是今年的熱門影片!它是以年輕的開放觀念，看待居住的社會，讓主角們的歡喜與悲懷自然流轉，不多渲染，克服前代無法或不願解決的各色難題，由影片中所流傳的高度自信。

印象深刻之網路英雄:

大衛˙費羅正是非常適合這稱號的人，因為他對於設計可是抱著無比的熱情，在史丹佛大學唸書時，只有一個念頭，就是創造能為人類帶來方便的程式，而從未想過要靠這些念頭賺大錢，至今如此，從雅虎創辦，都一直很安分的在技術研發端的單純角色，不想介於經濟的層面，最近是因為要宣傳的動作，才會顯的有意義。

印象深刻之創新企業:

對於蘋果 、Google及微軟來勢洶洶的進步，手機大廠牌諾基亞當然要想辦法去迎戰啦!看準手機連接更多網路內容與應用軟體的趨勢，諾基亞在今年買下手機作業系統廠商Symbian Windows全部股份，主宰電腦發展，諾基亞藉由這企圖想拿下手機產業的主導權，而且諾基亞也要挑戰iTunes的霸主地位，意思是要讓買諾基亞的民眾，可以免費下載一年的音樂唷!!而一年的期限也是諾基亞的計畫唷!因為它算出大概平均一個人一年換一隻手機，又再可以下載免費音樂的同時，下載自己喜歡的音樂，多棒呀!!

印象深刻之健康、簡單、永續新生活:

現在日本流行[綠色流行]及[樂活族]，而兩者意思漸漸相近，再樂活族的意思是，關心自己與家人的健康環保與社會議題，重視自我的成長喜歡新事物也樂於和人分享，而產生新的消費族群，也引起許多企業圈紛紛投入，在樂活行銷，一定要先了解樂活族的特性，絕對不可以賤價銷售，這樣會造成惡性循環。

　　　

97360970 王淳安, 2008week 6

台 北 數 位 藝 術 節(超 介 面Trans)

這是我第一次看這種藝術的展覽!!而且這種藝術是靠數位去表現出來,令我有一種耳濡目新的感受,就讓我帶大家去感受我去台北藝術節的感受吧!

深刻之一:

[變˙相]face off-

這是一個可以企圖創造獨一無二輕易去改變肖像的平台。當我一看到,發現只是個普通的肖像平台呀!剛好有個人在我前面,他的手一揮,陳水扁的臉就歪一邊,而且不只陳水扁呀!!還有許多的偉人,都被我們搞的不像人呢!感覺蠻可憐的!但是挺好笑的!

深刻之二:

[音˙悅˙卉]flower muiz-

在這個音˙悅˙卉裡,可以讓我們聽到花卉與美妙音樂的巧妙結合,而且裡面的花可以隨處搖擺,我在裡面享受到一般市面上無法享受到的音樂情景。

深刻之三:

[漩渦]maelstrom-

真實存在又是真實存在的時間,這種時間肝帶來一種如漩渦般的神祕感受。

深刻之四:

[聲瓶-裝置版]sound.of.bottles-installation-

這個聲瓶會發出如火車班駛過的聲音,讓我彷彿回到過去蒸汽火車的時代,有點懷念,在繁複的構造裡發出響脆的聲響,真是一種美好的聲音○

深刻之五:

[如果你靠近我]se mi sei vicino;if you are close to me-

在一個四方形的格子,四面站男生中間站女生,利用正負的吸引力,出現在螢幕,讓我了解男女之間吸引力的存在。

心得:

我喜歡這項作業,因為上課又不一定一定要在教室去聽老師上課,如果有時候在外面去看看世界,看看外面有哪些課堂無法提到的,這樣才是真正的大學生活吧!!

照片:

97360970 王淳安,2008 week 5

九月份學習筆記分享

對於上一個月計算機概論的課,學到許多以前從未知道資訊上的東西,增加自己許多的廣度,讓我知道有很多平常用到的搜尋引擎,其實還有許多方便的設計,只是我沒用過或是不熟悉而浪費某項方便的功能,上這門課,我學到Wikipedia ,還學到標籤的運用,也了解到編譯器及直譯器的不同,還有什麼是隨機存取記憶體,更知道Firefox、IE、Google Chrome...等的瀏覽器,它們的不同,老師也為了更增加我們的廣度,增進新一代的資訊,也建議我們買數位時代雜誌,裡面內容都是最近新一代的話題,讓我覺得獲益良多。

以下是我在上每堂課所做的筆記:

Wikipedia:

這是一個多語言百科全書,也是一部用不同語言寫成的網路百科全書,而內容是靠全世界的人共同改編的,只要你覺得哪裡不是正確,都可以進行修正,所以它的資訊,是最快也是比較正確的,如果有任何問題都能在這裡面找到你想要的資訊,或者你想改寫什麼內容。

網址:中文版-http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia&variant=zh-tw

英文版-http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page

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標籤有兩個名稱,一個叫做社會性標籤,或者叫做分享標籤,這個的功用,可以保存當你在網上讀到好的網頁或者網站,可是現在不想看或沒時間,就可以方便日後想看時,而直接拿出來繼續看,可以很快的得到自己想要的資訊,不會浪費時間,這樣就可以有更多的時間去做更多的事也可以看更多的資訊!!

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隨機存取記憶體:

是一種在電腦中用來暫時保存資料的元件,而且可以隨時利用。

編譯器及直譯器:

直譯器執行程式呀!會比編譯過的還要僈,所以這種直譯的行為比編譯再執行快,因為這個「編輯-直譯-除錯」的循環通常比「編輯-編譯-執行-除錯」的循環還要省時。

數位時代雜誌:

剛開始上課聽老師說要買一本叫做數位時代雜誌這本書,起初還再半信半疑,因為不知道買了對於以後是否有幫助,而怕浪費,後來在上一次的作業當中,看完其中一篇的文章,我發現一件很重要的事情,那就是裡面的內容並不是依照書名而全部都在寫數位的文章,因為裡面有包含經濟及科技相關重要產業,因此讓我非常震驚,因為我本身喜歡看一些有關經濟的書或是現在產業的趨勢,例如:天下雜誌、遠見...等等的雜誌,而發現這本雜誌多多少少也要介紹,我就很放心我做出對的選擇,那就是我有買這本數位雜誌。

97360970 王淳安,2008 week 4

九月份的數位雜誌<未來在等待的綠領人才>

前言:
隨著科技的發展,每個國家為了讓自己的國家可以有更好的經濟,展開一連串的革新,忽略環境的重要,導致地球的環境越來越差,因此許多有危機意識的人,發現這些問題去研究,希望改變以前到現在所帶來的問題,而這些問題,例如:CO2太多帶來的溫室效應,或是臭氧層變薄,這些問題可以帶來以前從未發現的商機,或是新的工作。

重點整理:
1.「綠色技能」成為未來必須具備的基本能力。將污染、半廢棄的胭脂河工廠區改建成有著太陽能屋頂、環保的新廠辦。這不只意味硬體變成綠色，整家福特汽車的研發、生產、配送所有人員都必須開始思考，如何以更環保的方式工作，福特甚至將推出由大豆與玉米所製作的汽車。

2.美國每四位工作者，就有一位「綠領工作者」。這些工作者需求，將從能源相關的產業擴大到各種產業

3.「踏入綠色領域最簡單的方法，就是把你原本的技能，融入綠色議題的範疇，」柯本說。

4.「在矽谷，我學到的是如何創造事業，並讓企業成長，現在只是想在解決溫室效應的過程中貢獻一己之力，」柯普說。

5.飛利浦台灣區設計總監陳禧冠什麼是設計？他會帶點禪意地說：「設計，是與地球永續生存的哲學。」

6.環境永續發展基金會董事長葉欣誠說，台灣目前在綠色人才的需求尚不明顯，但企業必須加快腳步，改變心態，「因為這是未來需要的人才。」

7.台灣ＩＤＣ研究經理曹永暉觀察：「控制成本、吸引顧客、實踐社會責任是企業邁向綠色的三要素。」

以上是節選自http://www.bnext.com.tw/LocalityView_7712這篇網址

心得:
看完這篇的資訊,讓我了解到現代的人注重環境的污染,以及對環保議題的重視,因此提醒我在日常生活中就要去多留意一些有關環保議題的話題,不但可以去參與環保的活動,更能增加自己以後求職的過程中,了解到現在的企業界對於環保是保持著什麼樣的態度,也增加自己的競爭力。

97360970 王淳安,2008 week 3

a. 什麼是計算機概論?
訓練我們得到計算機科學之基礎概念之外，讓我們瞭解計算機應用於生活上之基本使用，包括電子商務、無線通訊、Windows、Microsoft Office（例如WORD、Excel及PowerPoint）、電子郵件之使用及WWW等等。而計算機的課程內容包含1.資訊新未來 2.認識網際網路 3.新的數位戰場 4.無線通訊與網路應用 5.認識電腦多媒體 6.認識windows 系統 7.瀏覽全球資訊網 8.網際網路快遞E-mail 9.活用Telnet, ftp, Archie 10.Microsoft office 11.WWW網頁的製作 12.如何選購個人電腦 13.漫談電腦病毒 14.漫談資訊安全 ...等等。


b. 你覺得這門課重要嗎?　
當然重要呀!!因為計算機概論包含許許多多的電腦資訊，而且那些都是基礎的，凡是學東西都要從基礎做起學起，而且有了這堂課，也可以增加你的廣度，增加你對電腦的知識，而且可以從眾多的基礎裡，挑一個自己喜歡的領域去鑽精，這是非常重要的!!


c. 請列舉任意三所大學資工系研究所入學考試的考試科目及其使用的參考書。
一.中原大學:
1.計算機數學 2.資料結構與演算法 3.計算機系統
二.台北大學:
1.英文 2.離散數學 3.資料結構及演算法
三.清華大學:
1.計算機科學 2.計算機系統 3.數學


d. 請收集三份計算機概論的研究所入學考考古題。
一.清華大學:
http://www.lib.nthu.edu.tw/library/department/ref/exam/eecs/csap/96/2301.pdf

二.中原大學:
http://www.lib.cycu.edu.tw/exams_new/master/mcs/88/88mcs002.html

三.:元智大學：
http://www.yzu.edu.tw/library/collections/exam/97G/G970161.htm


e. 分析所蒐集的考古題, 並嘗試分析之, 寫下自己的看法。
看見許許多多的科目，都必須用英文命題，就知道英文是在做題目之前必須要注意的問題，不然題目還未看就要投降，可是蒐集題目是非常有趣的事，因為我蒐集的可不只三份，所以收穫很多
，但是很用心很用心讀書，因為有許許多多不曾見過的專屬名詞或是機器，所以很陌生，因此必須要好努力，不但增加廣度更可以學到很多東西

97360970 王淳安,2008 week2

a. 請寫下你對大學教育的看法。
對於台灣的大學教育是激發台灣的大學生盡可能激發善良的一面以及求知的能力,不是像以往在小學,國中或高中需要老師的督導或是家長的叮嚀更不是因為學校的成績而讀書,而是激發自己的潛力,選擇對自己最棒最有興趣的地方或領域讀書,而不是為了成績而讀死書,而是給自己一個很有興趣的學習空間。

b. 大學生的學習方式與高中生的學習方式, 應該如何做區別?
在高中的學習總是逼迫自己去學習自己不喜歡的領域,例如明明對於英文沒興趣就要強迫自己去鑽研不喜歡的地方,明明不喜歡數學卻要逼自己背一大堆的公式,效率非常差,不但是浪費時間更是消磨自己對於讀書的興趣,久而久之對於學習的興趣也會漸漸消失,放棄學習,是非常令人遺憾的,等到後悔就太遲了!而在大學的學習方式就是一種開放式的學習,可以自己選擇比較有興趣的領域做研究去鑽研,沉溺在自己喜歡的地方,還可以做到廢寢忘食也在所不惜的精神!而且對於大學的學習是一個對自己負責任的開始沒有老師的督導沒有別人提醒,什麼事都要自己去注意,這點對未來自己的發展是極為重要的一點,也是只有在大學可以完整學習到的。

c. 請寫下你自己對大學第一個學期學習生涯的期許。
在第一個學期,這是在大學的新的開始,新開始就是新希望,期盼自己有個新開始,可以學習到新的知識也學習自己從未想過的領域,還有拓展自己的人際關係,讓自己對於人性有更深的了解,培養自己探索學習的目標以及對於未來的展望。

d. 請寫下你自己對未來大學四年學習生涯的期許。
大一：多花時間於、程式設計、微積分、數位邏輯設計，善用銘傳大學學習資源，讓自己在大學有個好的開始，大二：多加著墨於「數位系統設計」、「電腦網路」等課，並且檢視自己對各大核心課程的性向，規劃未來選課方向與自己所應專精的項目。考取全民英檢證書與參加更多資訊相關證照競賽，得到C語言程式設計檢定證書，JAVA程式課技檢定證書，證明自己實力，讓自己在未來就業是更有競爭力。在學系訂選修五大核心學程「軟體系統」、「嵌入式系統設計」、「互動媒體」、「網路通訊」、「資料分析與應用」中，選取兩向我較有興趣之「網路通訊」、「互動媒體」等兩大核心學程做較深入的研究與學習，以利未來發展之方向，並且全心投入大三、大四的畢業專題研究。積極參與社團活動，發展課業以外之才能、擴充人際關係、增加人與人互動交流的能力培養。廣泛閱讀，做個更有深度學習涵養以及多元性的優質大學生。