十一月心得筆記：

　　老實講這個月的課比較不認真點，不外乎是活動較多，上起課多來都在想些表演要做的事情，有一點小分心拉。但多多少少有聽到一些，我理出三個重點：一是老師所介紹的幾本書，其次是ＭＤ５，最後是駭客入侵視訊的問題。
　　這次老師介紹滿多書的，我都滿有興趣的說，只是可能挪不出時間以及金錢去買那些書，尤其是「上哈佛真正學到的事」，其實我一直都滿佩服那些可以在書桌前面坐上五、六小時的學生，更不用說利用十二小時坐在書桌前面讀那種可以把腦漿擠出、頭殼裂開的書，我也很欽佩它們可以理解那種比死結還死的問題，哈佛應該是很多學生很想進的大學，我也想，但似乎進入大學，要增長的除了知識以外，還有更多等著你應該學會的觀念及成熟你的想法。當大家都是高智商的大學生時，要如何展現出你不同於他人的氣質及專長，不在只是書本上有的了，所以在哈佛光有聰明是不夠的，其他地方也亦然。每個人都會經過這一段漫長的路，學到什麼靠自己，成就什麼靠自己，別白白浪費了光陰了。當然還有其他本，那我最有印象的是這一本。
　　MD5，是一個驗證碼的工具，是一種演算法，我一聽到這個我覺得好酷，老師又提到什麼密碼學，常常看電影最常看到的就是這種，等待那些高智商的怪物頭腦的鬼才，去侵入、去破解人家的電腦，政府的資訊庫。那ＭＤ有５就有１２３４，越上去當然越精，越難破解。『MD5演算法以16個32位元子分組即512位分組來提供資料雜湊，經過程式流程，生成四個32位元資料，最後聯合起來成為一個128位散列。』看起來很難，做起來更難，我想我跟密碼學是沾不到邊了，只希望能夠沾個光也好，讓我了解它一奈米也可。那查了一大堆資料，只能說剛剛那句話算是涵蓋全部了，剩下的就要更專業的說明了。
　　最後我想講的是駭客侵入電腦開啟視訊，老師在課堂上有講到這篇報導，我個人覺得，越是跟生活相關的事情，在下越是有興趣，不是我想侵入人家電腦偷看別人隱私，而是怕自己被偷看，畢竟我還沒有那種很開放的態度，『看到又沒關係，別給你摸著就是了』。而且又常常會上網抓一些有的沒的，看來這種壞習慣還是得改一改了。這似乎是一種利用木馬中毒的方式，在對方連上電腦時，木馬偷偷運作，遠端遙控對方電腦，接而開始他的視訊，接下來的畫面，普遍級還是輔導級很難講，但怎麼防範他我還沒想到，只能告訴大家，盡量少下載網路檔案，防毒開很強，視訊頭別向著自己，如果最終還是被拍，就....報警吧....阿門！