十一月份學習筆記分享

這個月，老師有推薦我們看"哈佛的難題: 聰明、會考試, 卻不會問問題 「怎麼教」比「教什麼」更重要"和"芬蘭教育世界第一的秘密"。

在課堂討論時有提到一個觀念─「學習怎麼學習」。是活化學習方式、不受限於固化思想制度，同時，自我的管理與進步也是很重要的。在知識的探索中保有好奇心，並且去創造創新。創造力來自於想像力。藤子F不二雄在漫畫裡給哆啦A夢創造的許多法寶是那麼天馬行空，可是有些在現今的科技卻是真的足以辦到類似的產品的。

如果長期養成被動思考的固定模式，長久的習慣成自然會變成一個限制思考的小框框而難以突破。因為如果本身就已經替自己設限，就會自己絆住自己，守舊的排斥新思想和進步。以前有聽過這樣一句話，出處記不得了，大概是說「要保有5歲的好奇心、50歲的沉靜思考，加上15歲的活力。」