97360446鄭欣宜,week 13

十一月份學習筆記

 

芬蘭驚豔

之前在逛網路書店的時候，都看到這本書為暢銷書，芬蘭連續三年被評比為全球「成長競爭力」第一名，基於此原因，讓我帶著好奇心去翻閱這本書，究竟芬蘭好在哪?成功的地方在哪? 芬蘭是如何擠下美國，讓這世界大老還退居第二? (另一個原因，『吳祥輝』，這個在聯考前夕，向家人宣告拒絕聯考的決心，跑去當兵，退伍後，把心路歷程寫成「拒絕聯考的小子」，轟動一時，種種都讓我對這本書好奇不已，想知道這個拒絕聯考的小子，到底腦子裡裝的是什麼) 芬蘭有句名言，「教育是芬蘭的國際競爭力」，實行9年制義務基礎教育，並實行免費高中和高等教育，更積極培養國民的基本「國際觀」，例如: 在數學課本中，放進世界地理，包括台灣的青天白日滿地紅國旗，都成為數學題目的一部分，老師挑出四個國家的國旗，讓學生計算當中紅色所佔的比例，讓學生邊算數學邊認識台灣。吳祥輝敘述：「他透過一個數學題目，就已經讓國小三年級的小孩子接觸到世界。」另一個讓芬蘭成功的原因，就是「最高閱讀率」。像巴士一樣的流動圖書館，在社區開來開去，小朋友隨時可以借到書。還有小班制的教學，容易個別教導學生，照顧到每一位學生，學童也接受多種語言的學習，在師生比高、師資優良下的環境，良性循環造就今天芬蘭的教育水準，讓世看見芬蘭的競爭力!反觀台灣，這個環海的小島國家，每打開電視，新聞充斥著政治，媒體第一優先是台灣政治，極少播放國際新聞，國際事件沒有深刻衝擊台灣政治或經濟，台灣媒體重視演藝新聞和社會新聞，整體被「娛樂化」，在加上未養成「閱讀力」，光是這些，就讓台灣無法登上國際排名。時代在改變，教育若不改變，就只能沉淪了!