11月學習筆記

芬蘭教育和台灣教育

看到芬蘭這個國家,第一印象就是他們的Nakio手機,但是,芬蘭這個國家還有另一項讓全世界的國家都值得注意的是就是他們的教育制度,他們那裏的學生喜歡閱讀,而且是無憂無慮的快樂閱讀,這和台灣的學生真的是天壤之別,台灣的學生要去閱讀一本課外讀物,最主要的原因幾乎是要交報告,大家是因為有後面的推力才必須去閱讀,我認為這種現象主要是因為台灣的教育制度引導下,使這種風氣如此盛行,台灣的學生普遍都有升學的壓力,大家光忙看課內參考書就快看不完了,哪還有其餘時間悠哉的看課外讀物,我想這樣的風氣需要大家慢慢的把它引導糾正過來。在芬蘭的教育裡,並沒有什麼資優班或是放牛班,他們採取的教育理念就是將每一位學生一視同仁,讓他們獲得同樣得教育品質,他們並不會放棄任何一個學生,也不會剝奪他們學習的空間,但這種事在台灣就顯得十分明顯,不同的升學階段,每個學校也紛紛化分為不同階層的學校,使的大家的教育水準參差不齊,在這樣如此壓力重的環境,許多是不快樂的學習著,太多的刻板印象，認為會讀書的小孩才有好的前途，而這樣的壓力下，綁住了許多人的思想，讓許多人不太快樂，我想台灣的教育制度需要做改變了，而不是天天大考小考不間斷，雖然無法一下子做很大的改變，但我想許多的學生還是想要快樂的學習成長，希望大家能一起努力。